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今年的寒假格外漫长而特别,全国多地发生新型冠状病毒感染的肺炎疫情,防控工作形势严峻.疫情面前,校园与教室已经无法短时间回归,“停课不停学教学不延期”化作每位教师的战“疫”行动.本文以省级精品资源共享课《网络技术基础》为例,探讨疫情时期的线上教学设计,探索与实践了课前有“预习”、讲解用“直播”、课中巧“互动”、“仿真”助实训、评价设“权重”的五步线上教学法.