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尼尔是20世纪英国的自由主义教育家。在夏山学校的教育实践过程中，尼尔发展并完善了其自由主义教育思想。尼尔对自由主义教育内涵的探讨可从“生命”与“自由”两个要素进行解读：性善与爱、自发向善和情感与理智并重是尼尔对于“生命”的基本认识，而自由即摒弃权威和自由并非放任构成了尼尔对于“自由”涵义的理解。若把握这些要义，则有助于深入、准确地把握尼尔自由主义教育思想的精髓。