探讨小学数学教学中的口算练习技巧

来源 :新课程(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:htvit
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
面对当前小学生口算能力偏弱、口算教学效率偏低的现状,如何在教学中实现口算练习技巧的有效传授,亟待解决。针对小学数学教学中提升口算练习教学质量与效率以促使学生掌握口算技巧进行了研究与探讨,并提出了一系列对策。 In the face of the current situation that the pupil’s ability of speaking and studying is weak and the teaching efficiency of mouth counting is low, how to effectively teach oral arithmetic in teaching is urgent to be solved. In order to improve the quality and efficiency of oral teaching practice in primary mathematics teaching to promote students to master the calculation skills have been studied and discussed and put forward a series of countermeasures.
其他文献
本文主要研究认知范畴里汉语的时间一空间指示系统概念隐喻。基于Lakoff&Johnson和Yu的主要研究理论,我们试图探讨了汉语里与时间有关的概念隐喻的普遍性和系统性。日常生活中
论文共八章,分为五部分: (一)黄金镇仫佬语和当地汉语方言土拐话音系特点介绍。 (二)黄金镇仫佬语里汉语借词历史层次分析。 论文在借鉴采用学者们关于少数民族语言汉
弗雷德里克·詹姆逊是当代美国著名的西方马克思主义理论家、批评家。其学识的渊博、著作的繁多、思想的深邃、理论的力度成为许多研究者思索的对象。作为其中思索之一的笔者