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本文研究的是中学体育有效教学的相关问题。文章首先简要阐述了体育有效教学的概念及内涵,然后又在此基础之上,分析了中学体育有效教学现存的三点问题,即:教学目标不够科学、教学方法不够多样、教学评价不够完善。并据此进一步提出了注意做好充分的教学准备、注意确保有效的教学实施、注意做好科学的教学评价等三点,确保中学体育有效教学措施,希望对中学体育教学活动的高效开展能够有所启发。