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英语作为一种国际性的语言交流工具,其口语交际能力在现实中的重要性日益凸显.英语口语能力的培养逐渐成为当代大学生英语学习的重点,也是检测学生英语学习综合能力的主要标志之一.文章在分析和统计云南师大针对全校非英语专业贫困大学生开展的英语口语培训项目的数据的基础上,阐释在云南少数民族众多、英语基础教育落后的地区,来自云南贫困山区的大学生英语口语交际能力的现状,并为云南高校英语教学改革提出相应的有效策略.