【摘 要】
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当历史的车轮驶至20世纪70年代中后期时,经历了10年“文化大革命”的中国与发达国家相比,在科学技术和教育水平以及经济建设方面都落后了许多……对国情焦虑不安而深思熟虑过
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当历史的车轮驶至20世纪70年代中后期时,经历了10年“文化大革命”的中国与发达国家相比,在科学技术和教育水平以及经济建设方面都落后了许多……对国情焦虑不安而深思熟虑过的邓小平,第三次复出后就向中央自告奋勇分管科技和教育工作.他强调:我们要实现现代化,关键是科学技术要上去,发展科学技术,不抓教育不行.在大力把科学技术搞上去的同时,必须同时抓教育.从小学抓起,一直抓到中学、大学.由于邓小平的积极倡导,全社会很快出现了“尊重知识,尊重人才”的可喜局面.期间,1977年邓小平率领科技教育部门首当其冲果断着力推进高考制度的恢复,便是鲜明例证.
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