[摘 要] 把当代大学生自我意识的形成与发展置于动态的过程中进行研究发现：第一，大学生“自我中心”意识产生的根源在于伦理秩序内有亲缘关系的他人所具备的意识。第二，所谓自我意识的“关键期”是指大学生伦理秩序中亲情关系中的“我”向社会秩序中普通公民的“我”的过渡期，期间大学生需要跨越的心理距离大、困难较多。第三，高校教师引导大学生自我意识的发展，应该以社会主义核心价值观所倡导的生命存在价值理念为方向，注重对大学生审美能力的培养。
　　[关键词] 大学生;自我意识问题;分析
　　[基金项目] 2020年度山东科技大学思想政治教育课题（SZJYY-20094）
　　[作者简介] 赵兴燕（1964—），女，山东泰安人，教育硕士，山东科技大学公共课教学部副教授，主要从事课堂教学研究。
　　[中图分类号] G640