皮质酮对大鼠头端延髓腹外侧区伤害调制性神经元的作用

来源 :中国神经科学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:h_heart
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在以氨基甲酸乙酯麻醉的SD大鼠上,用多管微电极细胞外记录头端延髓腹外侧区(RVLM)神经元的自发放电.在RVLM内共记录到87个自发放电的神经元,伤害刺激(有齿镊钳夹同侧后肢皮肤)后放电频率发生迅速变化的57个神经元被认为是伤害调制性神经元.其中35个伤害刺激后兴奋的伤害兴奋性神经元,微电泳皮质酮(CORT)后24个(69%)神经元放电快速抑制,而4个(11%)神经元兴奋,余7个(20%)神经元没有反应.在伤害刺激所抑制的22个伤害抑制性神经元,微电泳CORT后3个(14%)神经元放电抑制,14个(64%
其他文献
股价崩盘风险是当前我国资本市场稳健运行面临的“拦路虎”,受到了学术界及各方面的广泛关注,但纵观已有研究,鲜有文献从公司现金流风险角度探讨股价崩盘。有鉴于此,以2002—
近年来,河南职业技术学院在毕业生就业工作中加强人力资源管理教育,全面贯彻落实国家各项政策,以创新的工作思路、务实的工作作风、全面的优质服务,创造了高效就业机会,成为全国高等职业教育的典范,先后被确定为国家级高技能人才培训基地、国家职业教育数控技术实训基地、国家汽车运用与维修专业技能型紧缺人才培养培训基地、首批国家高技能人才培养示范基地等。  重视教学建设,提高学生综合素质  学院教学管理机构健全,
多媒体作为一种新型的教学工具,运用于语文教学,直面每一个学生,是取之不尽,开发无穷的现代教育资源。它集声、形、色于一体,直观形象,新颖生动,能多角度地调动学生的兴趣、情趣和注意力,有利于突破传统教学中单调、枯燥的教学过程;加之它图文并茂、声光俱全的大容量信息,也有利于节约时间。多媒体应用于语文教学,能够直接作用于学生的多种感官,激发学生的学习兴趣,彻底改变“教师一支粉笔,一张嘴的枯燥无味的满堂灌式
艺术教育的最高境界即艺术的创造力。笔者在十多年的教学实践中深切地感到,学生的模仿能力很强但创造能力普遍偏弱。如何更好地培养学生的创造能力呢?笔者认为应该从扎实基础技能和想象联想能力入手,二者缺一不可。黑格尔认为:“谈到艺术本领,最杰出的是想象。”《艺术概论》中也明确指出,联想属于想象的范畴但又不同于想象。在艺术创造中,联想和想象都很重要,相辅相成,缺一不可。艺术想象是艺术家进行艺术思维的主要形式,
The wheel loader as the research object in present article,its steering mechanism is analyzed for the relationship between the steering cylinder displacement an
【中国教育新闻网】美联教育集团与泰迪教育联手推出“一站到达全球名校”留学产品,同时在原有托福和雅思考试的基础上引入泰迪ACT考试体系。  美联国际教育总裁郭超表示,新留学产品将提供“实用英语—海外考试—留学咨询—软实力增值—境外服务”等全球一站式解决方案及服务网络。他介绍说,其中实用英语提供4d式师资解决学生听说难题,海外考试以6对1教师培训团帮助考生提高分数,留学咨询同时为留学生提供面对面、专业
[摘要]在高职教育迅猛发展的大背景下,文章重点探讨了高职教育的核心——高职教师的专业化问题。首先梳理了高职教师专业化的内涵,进而分析了高职教师专业化存在的问题,最后结合青岛酒店管理学院旅游管理教师专业化的成功做法,并从政府主管部门、高职院校和高职教师三方面提出了高职教师专业化策略,以期为高职教育的质量建设提供有效的参考。  [关键词]高职教育 高职教师 专业化  [作者简介]于英(1980- ),