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【摘 要】 随着社会的进步和发展，青少年的竞争意识及能力和协作意识及能力也必须得到强化和提高，使青少年在今后的成长中适应竞争与合作的社会。体育运动对竞争、协作方面的意识和能力有一定的影响，坚持健康积极向上的体育运动可以促进青少年竞争意识及能力和协作意识及能力的培养和提高。
【关键词】 竞争意识 竞争能力 协作意识 协作能力
随着社会的不断进步，经济、政治、文化、科技的发展，对人的素质提出了新的全面要求，未来社会的教育目标是要培养既有现代知识，又有创新能力、品德高尚、体格健壮、身心发展良好的现代化新人。因此，学生的各个方面的素质都要均衡发展。特别要具备较强的社会适应能力，体育运动对提高人的社会适应能力有着积极影响。动员青少年积极参加体育运动，增强体质和素质，培养社会竞争意识及能力和人与人之间的协作能力，对日后的学习、生活和对社会做出贡献都有深刻的作用。
一、体育运动能促进青少年竞争意识、能力的形成
1.体育运动对竞争意识的培养。竞争意识是个人或团体间力求压倒或胜过对方的一种心理状态，它可以支配人的心理活动，是社会生存竞争规律在人脑中的反映。体育运动具有培养竞争意识的特殊功能，体育运动在本质上是竞争的活动，竞争是体育的灵魂，没有竞争就没有超越，就没有创新和发展。比如，在羽毛球比赛中，每一球都是制胜的关键，对方领先了一球或几球，队员就要想办法追上，对方落后了，队员也要尽量拉大分差，在这种你追我赶的激烈运动过程中，队员的竞争欲望被强烈调动，随着比赛的不断推进，竞争意识就不断增强。所以，通过体育运动能使青少年切实深刻体会到竞争的含义，逐渐培养竞争的意识。
在学习和生活中，青少年在许多方面都要涉及竞争，如同学之间学习成绩的竞争，班级里竞选班干部的竞争，中考或高考的竞争等等。这些竞争的心态和体育运动中的竞争心态极为相似。强烈的竞争性促使每一位运动参与者要不断创新，增强自我实力，战胜自我，战胜对手。所以，青少年体育运动中培养出来的竞争意识会作用到青少年在学习和生活中的竞争，使青少年在平时的学习和生活中也有强烈的竞争意识。因此，进行体育运动是树立青少年竞争意识的良好手段。
2.体育运动能促进竞争能力的提高。体育运动是在规则的要求下，双方在对等的条件下进行的体能和心理等方面的较量。比如，在一场乒乓球比赛中，每赢一球和输一球，都会调动自己的每根神经，此时，唯一的目标就是战胜对手，个人的竞争意识会大大增强，经常参与这样的运动，青少年的竞争能力会有所提高。即使比赛输了，有个良好的心态，下定决心下次必胜对手，在不断的胜利与挫折中，竞争的能力也会不断提高。所以，青少年经常参加体育竞赛，可增强竞争能力。体育运动是培养学生团队精神和竞争能力的良好方法。
二、体育运动能促进青少年协作意识、能力的形成
1.体育运动对协作意识的培养。协作是建立在团体成员对团体目标的认识相同的基础上。在合作的社会情景中，个人所得有助于团体所得。合作的优越性体现在个人与他人一起工作时所获得的社会效益，如增加交流、相互信任等。很多体育运动和协作意识都联系在一起，比如在某些体育游戏中，要分成小组进行比赛，把个人间比赛的得分计入小组成绩，任何一个学生都能够为小组的胜利做出自己的贡献，从而培养了学生作为主人的责任意识和集体荣誉感。在这种竞赛中，小组的内部会形成很强的凝聚力，一方面，每个人会为集体的荣誉尽自己最大的努力；另一方面，小组中的成员都会为小组的胜利，发挥自己的优势去帮助同组的其他同学。因此，小组要取得好成绩，离不开组员之间的相互协作，在一定程度上增强了学生们的协作意识。
2.体育运动能促进协作能力的提高。在体育运动中，人与人之间发生着频繁的合作，一场球赛、一次接力跑，如果同伴间没有协作的意识，就很难取得胜利。一场比赛的胜利，除了场上个人技能、技术的充分发挥外，更离不开同伴间的默契配合。例如，在接力比赛中，队员之间需要协作的意识非常明显，不协作就无法进行比赛，这时候在队员有协作意识的同时还需要队员具备一定的协作能力，比赛过程中，运动员要尽量使接力棒传到位，不能产生失误，协作在这时候是取得胜利的关键，在接力赛紧张刺激的环境当中，队员的精神高度紧张，队员之间的协作在此得到强化，接力队员的协作能力得到提高。
随着社会的进步，青少年的生活水平不断提高，青少年各方面的素质和能力却不断降低，适当的体育运动对青少年竞争协作方面的意识和能力都有切身的影响。本文就从这几个方面做了详细的阐述和说明，加强这方面的理论研究，进一步提高青少年参加体育运动的积极性，努力提高青少年的健康水平和社会竞争力，为青少年日后能更好的适应社会打下良好的基础。
【参考文献】
[1]董陶陶.谈青年学生竞争意识的培养[J].教育与职业，2005，26（3）.
[2]梅玉萍.大学体育对加强学生协作能力培养的对策研究[J].解放军体育学院学报，2002.9（3）.
（作者单位：江苏省扬州市宝应县开发区国际学校）
【关键词】 竞争意识 竞争能力 协作意识 协作能力
随着社会的不断进步，经济、政治、文化、科技的发展，对人的素质提出了新的全面要求，未来社会的教育目标是要培养既有现代知识，又有创新能力、品德高尚、体格健壮、身心发展良好的现代化新人。因此，学生的各个方面的素质都要均衡发展。特别要具备较强的社会适应能力，体育运动对提高人的社会适应能力有着积极影响。动员青少年积极参加体育运动，增强体质和素质，培养社会竞争意识及能力和人与人之间的协作能力，对日后的学习、生活和对社会做出贡献都有深刻的作用。
一、体育运动能促进青少年竞争意识、能力的形成
1.体育运动对竞争意识的培养。竞争意识是个人或团体间力求压倒或胜过对方的一种心理状态，它可以支配人的心理活动，是社会生存竞争规律在人脑中的反映。体育运动具有培养竞争意识的特殊功能，体育运动在本质上是竞争的活动，竞争是体育的灵魂，没有竞争就没有超越，就没有创新和发展。比如，在羽毛球比赛中，每一球都是制胜的关键，对方领先了一球或几球，队员就要想办法追上，对方落后了，队员也要尽量拉大分差，在这种你追我赶的激烈运动过程中，队员的竞争欲望被强烈调动，随着比赛的不断推进，竞争意识就不断增强。所以，通过体育运动能使青少年切实深刻体会到竞争的含义，逐渐培养竞争的意识。
在学习和生活中，青少年在许多方面都要涉及竞争，如同学之间学习成绩的竞争，班级里竞选班干部的竞争，中考或高考的竞争等等。这些竞争的心态和体育运动中的竞争心态极为相似。强烈的竞争性促使每一位运动参与者要不断创新，增强自我实力，战胜自我，战胜对手。所以，青少年体育运动中培养出来的竞争意识会作用到青少年在学习和生活中的竞争，使青少年在平时的学习和生活中也有强烈的竞争意识。因此，进行体育运动是树立青少年竞争意识的良好手段。
2.体育运动能促进竞争能力的提高。体育运动是在规则的要求下，双方在对等的条件下进行的体能和心理等方面的较量。比如，在一场乒乓球比赛中，每赢一球和输一球，都会调动自己的每根神经，此时，唯一的目标就是战胜对手，个人的竞争意识会大大增强，经常参与这样的运动，青少年的竞争能力会有所提高。即使比赛输了，有个良好的心态，下定决心下次必胜对手，在不断的胜利与挫折中，竞争的能力也会不断提高。所以，青少年经常参加体育竞赛，可增强竞争能力。体育运动是培养学生团队精神和竞争能力的良好方法。
二、体育运动能促进青少年协作意识、能力的形成
1.体育运动对协作意识的培养。协作是建立在团体成员对团体目标的认识相同的基础上。在合作的社会情景中，个人所得有助于团体所得。合作的优越性体现在个人与他人一起工作时所获得的社会效益，如增加交流、相互信任等。很多体育运动和协作意识都联系在一起，比如在某些体育游戏中，要分成小组进行比赛，把个人间比赛的得分计入小组成绩，任何一个学生都能够为小组的胜利做出自己的贡献，从而培养了学生作为主人的责任意识和集体荣誉感。在这种竞赛中，小组的内部会形成很强的凝聚力，一方面，每个人会为集体的荣誉尽自己最大的努力；另一方面，小组中的成员都会为小组的胜利，发挥自己的优势去帮助同组的其他同学。因此，小组要取得好成绩，离不开组员之间的相互协作，在一定程度上增强了学生们的协作意识。
2.体育运动能促进协作能力的提高。在体育运动中，人与人之间发生着频繁的合作，一场球赛、一次接力跑，如果同伴间没有协作的意识，就很难取得胜利。一场比赛的胜利，除了场上个人技能、技术的充分发挥外，更离不开同伴间的默契配合。例如，在接力比赛中，队员之间需要协作的意识非常明显，不协作就无法进行比赛，这时候在队员有协作意识的同时还需要队员具备一定的协作能力，比赛过程中，运动员要尽量使接力棒传到位，不能产生失误，协作在这时候是取得胜利的关键，在接力赛紧张刺激的环境当中，队员的精神高度紧张，队员之间的协作在此得到强化，接力队员的协作能力得到提高。
随着社会的进步，青少年的生活水平不断提高，青少年各方面的素质和能力却不断降低，适当的体育运动对青少年竞争协作方面的意识和能力都有切身的影响。本文就从这几个方面做了详细的阐述和说明，加强这方面的理论研究，进一步提高青少年参加体育运动的积极性，努力提高青少年的健康水平和社会竞争力，为青少年日后能更好的适应社会打下良好的基础。
【参考文献】
[1]董陶陶.谈青年学生竞争意识的培养[J].教育与职业，2005，26（3）.
[2]梅玉萍.大学体育对加强学生协作能力培养的对策研究[J].解放军体育学院学报，2002.9（3）.
（作者单位：江苏省扬州市宝应县开发区国际学校）