【摘 要】
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学校体育教学是教育教学的重要组成部分,是计划性、目的性、组织性较强的体育教育教学活动过程.体育卫生知识是指体育科学中事实、概念、定律、原理和科学模式的运用等等,体
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学校体育教学是教育教学的重要组成部分,是计划性、目的性、组织性较强的体育教育教学活动过程.体育卫生知识是指体育科学中事实、概念、定律、原理和科学模式的运用等等,体育卫生知识体系是借助于一定的认识方法获得的,同时,这些知识是通过体育课教学中许多运动项目的途径获得的,正因为其科学性和正确性,才对学生身体素质的形成,身心健康的养成,优秀品质的构成都有着重大的现实意义和深远的历史意义.
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