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教师的角色随着教学模式的改变而随之转化,自主式课堂教学并不等于学生的自学,而是在教师的主导作用下,以学生为主体的课堂教学。本文通过对自主式课堂教学的内涵与目标以及自主式课堂教学模式中教师角色的转换的阐述,从理论和大学生自主学习的实际要求出发,探讨了体育教师在大学体育自主式课堂教学中作用,旨在为体育教师更好在大学体育自主式课堂教学模式中发挥重要的作用提供一些理论依据。