【摘 要】
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新课标对高中体育教学提出了一些新要求,即在教学中,将学生放在主体地位,更加尊重学生的需要,充分发挥学生的主观能动性,关注对学生兴趣的培养,进而促进学生终身体育的能力.
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新课标对高中体育教学提出了一些新要求,即在教学中,将学生放在主体地位,更加尊重学生的需要,充分发挥学生的主观能动性,关注对学生兴趣的培养,进而促进学生终身体育的能力.在这样的教学要求和理念下,高中体育教学模式需要进行一定的调整.在高中体育关于学生体能模块的教学中,因为学生间存在差异性,为了更好地体现出学生的个性发展和主体性,我们应采取分层教学模式,下面,本文将针对分层教学在高中体能模块教学中的应用进行探究.
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