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《司马光》教学设计

来源 :语文教学通讯:小学(C) | 被引量 : 0次 | 上传用户：shc200800

【摘 要】

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【教学目标】1.正确、流利、有节奏地朗读并背诵全文。2.借助注释、图文资料等,了解课文大意,理解文言文的内容,能用现代汉语讲述这个故事,感受司马光的沉着冷静、果断机智的

【作 者】

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匡小兰 肖琼 

【机 构】

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泰和县澄江中心小学,泰和县教育局教研室

【出 处】

：

语文教学通讯:小学(C)

【发表日期】

：

2018年12期

【关键词】

：

《司马光》 教学设计 拓展阅读 文言文 教学目标 图文资料 现代汉语 学习方法 

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【教学目标】1.正确、流利、有节奏地朗读并背诵全文。2.借助注释、图文资料等,了解课文大意,理解文言文的内容,能用现代汉语讲述这个故事,感受司马光的沉着冷静、果断机智的品质。3.初步感知文言文的表达特点和学习方法。4.拓展阅读:了解相同题材的文言文故事,激发阅读文言文的兴趣。

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