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教师是课堂教学的设计者、组织者、引导者和合作者，是为学生服务的。但是，教师在教学时，往往过多的关注自己的教学思路，完成自己的教案，缺乏考虑学生的需要。在教学过程中，如何真正做到“以学生为本”，提高课堂教学效率呢？下面我从教学设计方面谈谈本人的一些体会。
科学设计教学过程 提高课堂教学效率
【摘 要】
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教师是课堂教学的设计者、组织者、引导者和合作者，是为学生服务的。但是，教师在教学时，往往过多的关注自己的教学思路，完成自己的教案，缺乏考虑学生的需要。在教学过程中，如何真正
【机 构】
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广西合浦县公馆镇中心小学
【出 处】
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教育界：基础教育研究
【发表日期】
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2012年2期
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