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通过对40名高中政治＂学困生＂的研究,发现这些＂学困生＂政治课学习兴趣不高、学习效果低下,主要表现为学法不当、动力不强和信心不足,从学习方法的指导、学习动机的激发和学习信心的树立等三个方面有针对性地提出了相应的解决措施,帮助学困生＂脱困＂。
高中政治“学困生”脱困研究
【摘 要】
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通过对40名高中政治＂学困生＂的研究,发现这些＂学困生＂政治课学习兴趣不高、学习效果低下,主要表现为学法不当、动力不强和信心不足,从学习方法的指导、学习动机的激发和学习信心
【机 构】
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焦作市第一中学
【出 处】
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焦作师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2016年2期
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