切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
多媒体课件制作的误区及对策
多媒体课件制作的误区及对策
来源 :技术物理教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jiaonimaqubao110
【摘 要】
:
多媒体辅助教学(以下简称CAI教学)手段在教学中的运用已屡见不鲜,它新颖生动。感染力强,是一种模拟性启发性的直观手段,要克服以传授知识为主要目标的传统教育模式的许多弊端,使用C
【作 者】
:
黄勇
【机 构】
:
湖南交通工程职业技术学院
【出 处】
:
技术物理教学
【发表日期】
:
2006年1期
【关键词】
:
多媒体课件制作
CAI教学
多媒体辅助教学
教育模式
感染力
启发性
模拟性
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
多媒体辅助教学(以下简称CAI教学)手段在教学中的运用已屡见不鲜,它新颖生动。感染力强,是一种模拟性启发性的直观手段,要克服以传授知识为主要目标的传统教育模式的许多弊端,使用CAI教学无疑是一个很好的途径.但在对CAI教学在认识上仍存在误区.具体表现在以下几个方面.
其他文献
基尔霍夫定律的“类比教学法”
物理学中的电学部分是物理学的难点,也是电学课程最难学的课程之一,电学教学是我院教学的一个难题,特别是低层次班级教学就显得更为突出.常常会出现的情况是:学生对所学知识不理解
期刊
基尔霍夫定律
“类比教学法”
电学
物理教学
高校
在物理教学中加强学生创造性思维的训练
现代教学中培养学生的思维能力是教学的核心。而加强创造性思维的训练是培养创新能力的重要环节,它可使学生获得思维的流畅性、变通性和独创性.在物理教学中,经常组织一题多解、
期刊
创造性思维
物理教学
学生
训练
设计性实验
创新能力
思维能力
一题多解
有效方法
一题多变
物理教学中应该渗透简笔画辅助
现有的物理教材中,无论概念或过程一般都采用文字来表述.教师要想把问题讲清楚,往往需要花费较多时间.在教学中,本人采用大量简笔画来辅助说明,这种做法,让学生一目了然,在教学中起到
期刊
物理教学
笔画
渗透
物理教材
学生
教师
苦豆碱对杨小舟蛾体内保护酶系统活力的影响
杨小舟蛾体内存在着过氧化物酶(POD)、过氧化氢酶(CAT)、超氧化物歧化酶(SOD)等保护酶系统.用1%苦豆碱处理杨小舟蛾幼虫,发现1%苦豆碱扰乱了杨小舟蛾幼虫体内保护酶系统,表现
期刊
杨小舟蛾
保护酶系统
苦豆碱
Microelalopha trogloyta
Enzymes of protective system
Aloperine
分析典型实例深入理解物理概念
学生头脑中的物理概念,是否正确地反映了客观实际,这个问题在由感性到理性认识的过程中是不可能完全解决的,还必须要有把概念反复应用于实践的过程.因此,在教学中,教师有意识地引导
期刊
物理概念
典型实例
学生
完全解
教学
其他学术论文