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首先追溯了启发式教学的渊源,明确了《技术经济学》的课程特征和教学要求;然后结合教学实践总结了该课程的启发式教学模式;最后从教育观念、教学基本功和实践能力三个方面阐述了启发式教学模式对教师素质要求。
《技术经济学》的启发式教学模式探讨
【摘 要】
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首先追溯了启发式教学的渊源,明确了《技术经济学》的课程特征和教学要求;然后结合教学实践总结了该课程的启发式教学模式;最后从教育观念、教学基本功和实践能力三个方面阐
【机 构】
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华北水利水电学院管理与经济学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2012年17期
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