论文部分内容阅读
文章简要阐述了建立经营者激励约束机制的理论基础,提出了国有企业在建立经营者激励约束机制方面的现状及所存在的问题,同时指出建立经营者激励约束机制应明确的几个问题和基本途径.
浅议国有企业经营者激励约束机制
【摘 要】
：
文章简要阐述了建立经营者激励约束机制的理论基础,提出了国有企业在建立经营者激励约束机制方面的现状及所存在的问题,同时指出建立经营者激励约束机制应明确的几个问题和基
【机 构】
：
武汉科技大学城建学院
【出 处】
：
经济师
【发表日期】
：
2005年2期
其他文献
[摘要]新时期要求通过培养学生的学习兴趣来提高课堂教学的有效性，不管是哪一学科的教学都应该有效引入兴趣教学法。要提高学生的地理学习兴趣，应该注重对学生进行基础知识教学，巧妙利用地图，运用多种多样的教学方法，将地理教学与学生的实际生活结合起来。 [关键词]高中地理学习兴趣基础知识地图生活 [中图分类号]G633.55[文献标识码]A[文章编号]16746058（2016）100120 依靠教师
[摘要]地理学科具有综合性和地域性的特点，高中地理教学要根据其学科特点，结合当地乡土教材创设情境，设计“接地气”的教学活动，并根据本地学生的生活经验，探索符合学生实际的课堂情境创设方法。 [关键词]高中地理课堂情境创设方法乡土教材接地气 [中图分类号]G633.55[文献标识码]A[文章编号]16746058（2016）100124 从对新课改后近五年的六十六团一中高三毕业班学生地理科目复习
市场的竞争已从产品的竞争越来越多地表现为品牌的竞争.我国企业在实施品牌战略中存在诸多问题,在实施品牌战略时应增加企业的投入;选准市场定位;打造良好的企业文化;推进技
物理教学应丰富学生的学习体验,这已是大家的共识。但许多教师对＂初中物理体验性学习＂的认识还停留于课堂要让学生动起手来,于是就有了许多探究活动表面上轰轰烈烈,但学生实际
[摘 要]微课程作为一种新型的教学形式，是对传统教育模式的一种挑战和突破，主要表现形式是短时视频，在实际教学过程中也受到了学生的欢迎。通过微课程，有效利用学生碎片化的时间，在优化课程结构的同时，提高了教学的效率和质量，也有助于学生形成新的学习理念。在教学过程中研究初中语文微课程设计与应用，并根据学生的实际情况做出相应的调整，提高初中语文教学质量和效率。 [关键词]初中语文 微课程设计与应用 积极
目前，会计教育面临着一系列问题，会计教育界培养出来的会计人才与会计职业界的需求相脱离，这些都与我国会计教育目标不明确有着直接关系。文章对会计教育目标进行了探讨。
从同仁堂、胡庆余堂和安达信等百年老店的盛衰与沉浮的经验与教训中悟出一个最基本的道理,那就是信用是保持企业可持续发展的标志.同仁堂具有三百多年的历史,自创办至今一直
[摘要]随着素质教育理论的逐渐深入，社会对于学生的素质化培养关注度越来越高，教师在实际教学过程中不仅要关注学生的知识掌握情况，还要保证学生的基本社会技能得到有效提升。就高中英语教学中对跨文化意识培养的背景进行了简要的分析，并集中阐释了对于课堂教学策略提升的分析，旨在更好地辅助教师进行课堂教学，优化实际的教学效果。 [关键词]高中英语培养跨文化意识对策 [中图分类号]G633.41[文献标识码]