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当今世界多元文化已成为文化发展的主流方向，面对多元文化带来的挑战，如何体现多元文化和应对多元文化对人才培养的要求己成为语文教育的重要内容。高职语文属于语文教学的范畴，其教材在编写上必然要体现语文教材作为社会文化传承工具的特点。本文试图通从多元文化的视角，为高职语文教材的编写提出可行性建议。
高职语文教材编写的新视角——多元文化
【摘 要】
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当今世界多元文化已成为文化发展的主流方向，面对多元文化带来的挑战，如何体现多元文化和应对多元文化对人才培养的要求己成为语文教育的重要内容。高职语文属于语文教学的范畴
【机 构】
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云南经济管理职业学院基础部
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2010年5期
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