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终身学习的思想尽管已经有几千年的历史,但我们还远没有将这一理念变为现实.终身学习在自身的发展过程中要经历由'线'上整合到'网'上整合的阶段.实际上,终身学习是在教育民主化与科技发展的孵化下,在传统教育体系的基础上产生的.这一新型教育体系的师生关系是平等、互动的对话关系.在这种关系下,教师也由传统的知识权威变为共同的学习者、学习过程的促进者与批判型的分析者.