教育民主化相关论文
德国中小学公民教育经历了一个从教育到成熟的一体化过程,它源于主体,基于自由、平等、正义和团结等基本民主价值观。当前德国中小......
【摘 要】无德，无以立身。道德品质是小学生综合素养的重要组成部分，品德教材成为了培养学生道德的重要载体，品德的教材版本百花齐放，......
我国幼儿的发展趋势总体上是与国际一致的。在未来的一段时期,提高幼儿教育质量、促进幼儿教育公平、普及学前教育教育、保教管理......
本文以美国《缩小班额计划》为起点，对缩小班级规模的研究进行综述性分析，对赞同与不赞同缩小班级规模的研究所持的观点与结论进行总......
从教二十年，以前曾心安理得地接受社会给予教师的一切赞誉：灵魂的工程师;桃李满天下;三尺讲台，两袖清风……以前也曾毫不犹豫地认定学......
慕课具有的教育民主化、学科贯通化、学生中心化和教师导师化等独特优势,不仅引领着我国全日制高等教育的发展方向,而且也将从教学......
摘 要：教育现代化进程中建设学术性高中，从根源性上讲主要有三个方面的转变即学校管理理念的更新、教师队伍的建设和教育教学方式的......
【摘要】初中阶段的学生还处于身心发展的形成阶段，学生的心理素质还不成熟，所以教师在教学管理的过程中要采用合理的方法，正确引导学......
良好的师生关系在教学过程中发挥着很重要的作用.在体育教学过程中,师生关系的不和谐已经严重影响了教学质量和效果,传统的教学方......
一、教学公平的两难选择rn随着教育民主化进程的发展,教育公平问题成为人们关注的焦点问题之一.现代社会确认受教育权利是一种公共......
日本在明治维新改革的进程中，效仿美、英、法、德之长，迅速发展工业并极其重视教育，建立并健全教育体系，通过实现教育民主化和公平教育......
摘 要： 本文主要重新阐释了“师道尊严”的含义，即将中心由“师尊”转移到“道尊”上;从平等原则、自主原则、参与原则、宽容原则等......
一、全纳教育的提出 “全纳教育”一词已成为近期国际最流行的教育词汇，全纳教育已成为21世纪国际教育研究中的一个重大课题......
三农（农民、农村和农业）问题深受我国政府、社会和农民自身的关注，该问题涉及我国社会发展、农村经济繁荣和农民富强，是国家走向现代化......
国际间经济竞争、科技竞争乃至综合国力的竞争，实际上是智力和人才的竞争。知识经济的加速到来及国际竞争的日趋激烈，迫切需要基础教......
教育均衡发展问题，从理论上讲并不是一个新问题，是关于教育平等、教育公平、教育民主化等教育基本理论问题的再讨论，但这一问题也是教......
高等教育公平是社会公平价值在教育领域的延伸和体现。作为高等教育大众化的基本价值之一，高等教育公平已经成为各国教育制度和教育......
自从有学校教育的历史以来，就我们的经验可以认同：在学校教育环境中，影响学生个体发展水平重要的因素之一就是教师。如果说高等学校是......
摘 要： 在高职院校校园文化建设中融入现代企业优秀文化理念，可以激发学生的学习热情、塑造良好品德、增强社会适应能力、培养创......
课堂教学民主是教育民主化的一项重要内容,它有助于学生的主体性和自主性的激扬和发展,有助于学生素质的全面提升,也是培养建设民......
跨文化教育(Intercultural Education)是二十世纪后期世界教育民主化发展过程中的一种趋势,也是二十一世纪为了实现全民教育目标而......
新课改注重学生语文素养培养、创新精神和语文应用能力、审美能力及探究能力培养，突出语文学科的人文性和工具性，以促进教师教学模式......
教育民主化是20世纪最大的教育思潮之一,其重要内涵就是教育机会的均等.随着新课程的实施,以人为本、为每一位适龄学生提供平等、......
教育民主化的核心内容是教育自由和教育平等,这必然导致学校教育具有亲和性、融洽性、创造性和自主性,也就必然创造和谐教育.在当......
中国青少年研究中心副主任孙云晓认为：我们在提倡表扬、奖励、赏识的同时，不应该忽视“惩罚”。在教育中的积极作用。他强调，没有惩罚......
现行教育法规中主要体现了以下几方面的现代教育思想:一、教育优先发展的思想;二、教育的民主化思想;三、教育的终身化思想;四、现......
校本课程是学校课程建设与管理的重要组成部分。校本课程的开发，是教育民主化的必然趋势，是课程体系的调整与重构的结果，更是一所学校......
(一)教育民主化是先进的教育理念,是现代化教育的显著特征.正在全面启动的新一轮基础教育课程改革渗透了教育民主化的精神,这无论......
教育机会均等是教育民主化的重要目标.教育起点、教育过程及教育结果的均等共同构成教育机会均等的完整内涵,而教育结果均等又是教......
全纳教育起源于二十世纪五十年代的民权运动,是人们对教育民主化的不懈追求的理论成果。二战以后,美国民权运动者提出了＂分开就是不......
在现代，教育已成为一个国家社会经济的可持续发展战略的决定因素。本文认为，要实现我国教育的可持续发展，首先是要树立教育立国、教育......
俄罗斯在社会转型时期对职业教育进行了深刻的思考,针对从苏联时期因袭的弊端以及新出现的问题进行了一系列的改革,有成功与失败,......
师生沟通主要是指师生之间相互交流信息、思想、感情并共享信息的活动.课堂教学中教师对学生施教的过程也是与学生进行沟通的过程,......
2002年法国大选后,出现了很多对左派失败和极右派抬头的研究,其中不乏从教育角度的探讨,具有一定的普遍意义.本文从宏观方面列举了......
随着教育民主化思潮及个性化教育的发展，人们开始越来越多地反思传统教学机械、划一、压制学生个性及创造性发展的弊端。20世纪90年......
新时期世界的发展趋势中，文化的发展与文化输出的力度空前加强，这使得教育全球化趋势格外的突出，这不仅引发了政府职能和服务机构在经......
当今学校教育倡导民主平等、尊师爱生、教学相长的师生关系.可是,校园中却存在教学不民主现象,包括显性的有意的不民主和隐性的无......
在当今充满竞争和挑战的知识经济时代，无疑创新是竞争不败的源泉，是一个民族进步的灵魂，创新教育是现代教育的核心，培养人的创新意识，创......
一、教育现代化首先是人的思想要现代化人的思想要跟上时代发展的步伐,与时代同步前进,是教育现代化对人的基本要求.人的思想现代......
教育民主化、学校自主办学和确保优秀教师一直是在世界教育发展中倍受关注的改革重点,师范教育的专门化、教师职前培养、考试录用......
本文站在教育民主化的立场上,对终身教育的内涵和外延作出尝试性的全面诠释,并且着重分析了影响终身教育作用发挥的三个因素.在此......
本文以历史的视角,借鉴发达国家公共教育改革的理论与实践讨论了教育产业化问题,认为公共教育是国家的公益事业,是教育民主化的体......
学生评教是教学的一个固有的部分,经历了从非制度化到制度化的过程。制度化的学生评教需要反思。学生评教制度的不完善及其实施过......
