【摘 要】
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生活化教学是小学数学教育教学过程中的需要,加强农村小学数学教育教学,让学生的学习生活与实际生活相联系,从学生熟知、感兴趣的生活事例入手,以生活实践为依托,将生活实际
【机 构】
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贵州省镇宁自治县募役中心学校,贵州 安顺,561203
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生活化教学是小学数学教育教学过程中的需要,加强农村小学数学教育教学,让学生的学习生活与实际生活相联系,从学生熟知、感兴趣的生活事例入手,以生活实践为依托,将生活实际数学化,促进农村学生积极主动参与,焕发出小学数学课堂的青春活力.从而让学生真正理解和掌握数学知识、数学思维和数学方法,使之感受到数学真真切切存在于生活之中,养成爱数学的情感和学数学、用数学的良好习惯,达到提高农村学生数学素养的目的.
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