课堂中别样的精彩--浅谈对课堂中问题意识的培养

来源 :消费导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:RSH1987
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
说起“问题”,对于老师再熟悉不过了。课堂上师生就是在不断的解决问题中相互学习共同成长。记得以前老教材中是“应用题”,现在新教材改成了“解决问题”,这一变化我想不仅是直观上的改变,也是培养学生问题意识的一种方式。子曰:“疑是思之始,学之端。”苏格拉底也说:“问题是接生婆,它能帮助新思想诞生。”因此,教师在课堂上不仅要自己提问,还要鼓励学生提问,相信在这样互动交流中,一定能生成出别样的精彩。
其他文献
4月13~15日,第二十七届四川省青少年科技创新大赛在成都市举办。四川省副省长刘捷,省人民政府副秘书长蔡竞,中国科学院院士、四川省省科协副主席、省青少年专委会主任刘应明,四川
建构主义理论指出,学习者要对他们的体验重新进行组织和建构,而不只是对客观知识进行内化理解。基于建构主义理论的英语写作教学改变了学生消极被动的学习状态,鼓励学生通过对知
天妒英才,邹碧华法官的突然离世,让人唏嘘不已。他的离世所引起的法律界的持续震动被称为“邹碧华现象”。邹法官走了,留下他未竞的法治梦想,然而他的离世或许为我们提供了一个契
将图书资料进行数字化管理,既能有效的降低大量图书资料管理的难度,也能给图书资料的规划及分类带来高效率,这是一种与时俱进的智能化管理模式。如今的图书资料管理更多的是趋向
社会经济的不断发展,相应的带动了多媒体技术的进步,正是因为如此,多媒体技术当中的新媒体逐渐得到了越来越广泛的应用。新媒体技术的到来,使得人们的生活习惯发生极大的改变
社会工作是一门学科和技巧,以向有困难、有需要的人提供服务为己任.随着“构建和谐社会”和“创新型社会管理”目标的提出,作为实现社会和谐的重要方式和创新型社会管理的重
英语学习者在学习过程中如果能频繁使用阅读、听力等模块的学习策略,其英语成绩必然会提高。本研究通过问卷调查我校大一学生英语阅读学习策略的使用情况,调查结果不容乐观,结果
为培养面向社会的应用型人才,对通信工程专业的教学内容与课程体系进行优化与整合势在必行.本文根据当前通信技术的发展趋势,结合高职院校通信工程专业的人才培养目标,阐述了
中职校的会计课程,对会计专业和非会计专业的能力培养目标应是不同的,所以在教学上,非会计专业应该区别于会计专业。笔者就非会计专业会计课程改革出发,从教学目标、教材、教学方