【摘 要】
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在北京版初中实验教材初三几何中 ,给出了ｔａｎ1 5°值的几何求法 (见方法 1 ) .笔者在教学中发现 ,还可利用学生熟知的其它几何图形来求得ｔａｎ1 5°的值 .现总结如下 .方法 1 :如图 ,
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在北京版初中实验教材初三几何中 ,给出了ｔａｎ1 5°值的几何求法 (见方法 1 ) .笔者在教学中发现 ,还可利用学生熟知的其它几何图形来求得ｔａｎ1 5°的值 .现总结如下 .方法 1 :如图 ,在Ｒｔ△ＡＢＣ中 ,∠Ｃ =90° ,∠ＡＢＣ =30°,延长ＣＢ至Ｄ ,使ＡＢ=ＢＤ ,则∠Ｄ =1 5
In the junior high school geometry of the Beijing version of the junior middle school experiment textbook, a geometry method for the tan1 5° value is given (see method 1). The author found out in the teaching that he can also use other geometric shapes known to the students to obtain the value of tan1 5°. The following is summarized as follows. Method 1: As shown in the figure, in Rt △ ABC, ∠C =90°, ∠ABC =30°, extend CB to D so that AB=BD, then ∠D =1 5
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