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教育不该过于功利,但不能一概排斥功利。"大学生不如农民工"的问题我们需要反思。从对教育回报的重新认识出发,分析了影响教育回报差距的因素,分别从教育者、受教育者与社会用人单位的角度,提出了一些建议性对策,以使教育回报尽可能最大化。
提高高校受教育者教育回报的研究
【摘 要】
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教育不该过于功利,但不能一概排斥功利。"大学生不如农民工"的问题我们需要反思。从对教育回报的重新认识出发,分析了影响教育回报差距的因素,分别从教育者、受教育者与社会
【机 构】
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江西城市职业学院
【出 处】
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管理工程师
【发表日期】
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2014年02期
【基金项目】
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2013年江西省高校人文社科基金项目(JJ1332)
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