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体育作为运动的代表形式之一,通过教师的教学,它带给学生的是健康的体魄、是精神的放松、是技能的掌握、是理论的提升.当然,若是初中体育教学一味地采取亘古不变的教学方式及内容,这必然会让学生产生倦怠感.在教学中,教师除了教学课程外,还应该挖掘教学.本文针对初中体育教学的方法多样化做了简要探讨.
浅谈初中体育多样化教学
【摘 要】
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体育作为运动的代表形式之一,通过教师的教学,它带给学生的是健康的体魄、是精神的放松、是技能的掌握、是理论的提升.当然,若是初中体育教学一味地采取亘古不变的教学方式及
【机 构】
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江西省南昌市青山湖区南钢学校
【出 处】
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赤子
【发表日期】
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2004年期
其他文献
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