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在“互联网+”的时代背景下,如何利用互联网把移动学习平台和微信等社交媒体作为辅助手段完成课程教学成为教学改革的必然方向。论文首先分析目前高职旅游管理专业教学困境,然后在建构主义理论教育观指导下,以实训类课程为例提出线下和线上结合的新型教学模式。
“互联网+”背景下高职旅游管理专业教学模式构建
【摘 要】
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在“互联网+”的时代背景下,如何利用互联网把移动学习平台和微信等社交媒体作为辅助手段完成课程教学成为教学改革的必然方向。论文首先分析目前高职旅游管理专业教学困境,
【机 构】
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苏州经贸职业技术学院
【出 处】
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中小企业管理与科技(下旬刊)
【发表日期】
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2019年30期
【基金项目】
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苏州经贸职业技术学院2017年度校级教育教学研究课题，课题名称：“互联网+”背景下高职旅游管理专业课程教学模式构建——基于实训类课程教学案例研究，课题编号：17JY209
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