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[摘
课前心理状态对体育课的影响及其对策
【摘 要】
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[摘 要]文章通过阐述课前心理状态对体育课堂的影响，分析课前学生的实践活动、心理动机和选择特点。教师可通过开展适宜的练习，吸引学生的课堂注意力，使学生形成良好的体育学习心理和精神状态。 [关键词]课前心理状态;体育课;影响;对策 [中图分类号] G633.96 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2019）33-0040-02 体育课前学生在实践活动中发生
【出 处】
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中学教学参考·文综版
【发表日期】
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2019年11期
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