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古代汉语作为师范院校汉语言文学专业的一门基础课和工具课,学生认为其枯燥、乏味、难学、无用,教师则觉得难教,面对这样的尴尬局面,就必须建立一个以教师为主导、学生为主体的新的教学模式,结合中学文言文教学,激发学生的学习兴趣,提高教师的自身素质。
高等师范院校古代汉语通论教学方法初探
【摘 要】
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古代汉语作为师范院校汉语言文学专业的一门基础课和工具课,学生认为其枯燥、乏味、难学、无用,教师则觉得难教,面对这样的尴尬局面,就必须建立一个以教师为主导、学生为主体
【机 构】
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伊犁师范学院人文学院,
【出 处】
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语文学刊
【发表日期】
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2015年13期
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