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结课是一堂课将近结束的体现，成功的结课不仅可以对教学内容起到梳理概念、画龙点睛和提炼升华的作用，而且还能延伸、拓宽课堂教学内容，使学生保持旺盛的求知欲望和浓厚的学习兴趣。从而取得“课虽了而趣无穷、思未尽想再探”的效果。为此，一堂完整的好课，不仅要有“凤头”和“猪肚”，还应有“豹尾”。
浅谈物理课堂教学中的结课艺术
【摘 要】
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结课是一堂课将近结束的体现，成功的结课不仅可以对教学内容起到梳理概念、画龙点睛和提炼升华的作用，而且还能延伸、拓宽课堂教学内容，使学生保持旺盛的求知欲望和浓厚的学习兴
【机 构】
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广东省东莞高级中学广东东莞523715
【出 处】
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物理教学探讨：中教版
【发表日期】
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2004年12期
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高一学生普遍反映物理难学，并且有一种畏惧心理，如果这种状况不能及时地扭转，必将导致学生对物理的厌学。如果我们在教学中不失时机地设计一些与学生生活贴近的问题，是活化课堂教