【摘 要】
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当下,幼儿区域游戏教学中还存在一些问题,导致幼儿无法参与到各种丰富多彩的游戏活动中,影响了幼儿的成长和发展。教师在教学中如果能借鉴陶行知的“六大解放”思想,将有效地
【机 构】
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江苏省南通市如东县岔河镇岔东幼儿园
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当下,幼儿区域游戏教学中还存在一些问题,导致幼儿无法参与到各种丰富多彩的游戏活动中,影响了幼儿的成长和发展。教师在教学中如果能借鉴陶行知的“六大解放”思想,将有效地提高幼儿自主活动的兴趣,让幼儿区域游戏提高有效性。自主整合材料“解放大脑”教师在组织幼儿参与到区域活动中时,要致力于让幼儿尝试解放自己的大脑,教师可以通过组织幼儿自主整理材料,尝试创意使用材料等方式,让幼儿的大脑得到更大的发展。
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