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高中地理不仅知识概念非常广泛，而且具有较强的抽象性与关联性。不仅如此，地理学科中的典型案例离学生的实际生活有着一定距离，因此，学......
分类思考的方法是一种重要的数学思想方法,也是一种解题策略.掌握一定的分类技巧和常见题型的分类方法,对于加深对知识的理解,提高......
学科大概念指反映学科本质,居于学科中心地位,具有较为广泛的适用性和解释力的原理、思想和方法。基于大概念进行逆向教学设计,可......
音乐是一门有着丰富人文内涵的课程，对学生审美意识的培养，审美能力的提升，以及学生学科素养的培育有着不可估量的作用。“主题式教学......
片段教学,简而言之,是节选一课时中的某一部分展开教学。片段教学并非是一节课的缩小版,其教学模式与传统教学相一致,只不过是将教......
一、教学分析1.教学目标:了解新航路开辟的原因;掌握新航路开辟的过程;初步理解新航路开辟的世界影响;通过引用史料、地图等进行动......
利用化学实验展开教学,可加深学生对化学理论知识的理解,锻炼学生的实验操作技能,帮助学生形成良好的实验研究能力,使学生的创新意......
在中学的语文阅读学习中，阅读整本书可以有效提高语文阅读的效率，既可加强对知识的理解能力，又能增强学生的语文阅读素养，这对于提高学......
高中物理上册“平衡的种类和稳定”一节中,介绍了一个稳定平衡的生动例子——儿童玩的“不倒翁”。但有相当一部分的学生未见过。......
内容摘要：高职教育以培养更多的应用型人才为目标，所以高职院校必须以“应用”为主旨和特征构建课程和教学内容体系，情境教学正是在这......
针对旅游市场对于人才的需求,我国中职旅游管理专业必须实现对于实践教学的改革,从教学的内容、方法以及体制上来加强对于人才的培......
一、教材1.教材简析《浮力》为初中物理第一册第十二章,本章知识是以前力学知识延伸扩展,又自成一体,是初中力学部分的一个重点.......
当前,中学生物学教学所面临的形势主要有两点:①整个普通教育的改革由应试教育向素质教育转化,生物学教学如何做?②高考取中消了生......
一、养成正确的阅读习惯 1.认真自读。读的过程是一个由形式到内容、再由内容到形式的反复理解、逐步深化的过程，是通过视觉器官......
语言交际是人们交流思想、传播信息、表达情感的重要形式。正如马雅可夫斯基所说“语言是人的力量统帅”。良好的语言是参与交流合......
【摘要】在初中物理教学过程中，学生往往在遇到物理学习困难之后就会选择回避，加之多数学生缺乏老师的引导和鼓励，导致其无法感觉和体......
不论社会如何发展，升学率永远是普通高中赖以生存的支柱，如何强化教学效果是每一位中学教学工作者都必须探讨的课题。我认为做好以下......
物理是一门以观察、实验和逻辑思维相结合的科学，具有很强的逻辑性、精确性等特点。因此，我们的物理课堂教学往往给人以沉闷、缺乏生......
摘要：针对生物课节次安排不佳，学生容易犯困、对生物课没有兴趣的现状，本文通过分析学生的心理活动，提出了从导课、过渡和结课三个环节......
在素质教育的今天，教师不是要教给学生知识而是要教会学生怎样学习，“授之以鱼不如授之以渔”。所以在课堂上学生主动性调动得怎样，也......
在当今知识激增、信息爆炸的时代，谁也无法完全记住不断更新的知识，只有学会如何寻求和获得知识才更有意义。《语文课程标准》特别倡......
摘要：课堂教学是培养学生学会学习、形成良好学习习惯、培养学生创新能力的一个重要途径，而高效教学则成为了当今学校教学活动的一个......
摘 要：本文从“让学生自己发现问题；让学生大胆猜想充分思考；鼓励学生勇于表现；教给学生数学思维的方法”四个方面，阐述了在小学数学教......
初三数学中考第一轮复习教学应突出体现基础性、有效性和发展性,使课堂教学面向全体学生,努力实现低起点、重方法、反馈实的基本理......
有机化合物系统命名法是有机化学课程学习中的重要环节。本着节约学习时间,方便学生对知识的理解和掌握,提高教师课堂教学效果,保......
伴随着网络信息化的发展,翻转课堂在高校课程教学中也随之兴起,在此阐述了网络背景下翻转课堂在财务分析课程中的教学策略。......
创新是一个民族进步的灵魂，素质教育的核心就是培养学生的创新精神和实践能力。在中职旅游专业教学中，笔者坚持学生主体和教师主导相......
数学教育的核心关键是如何运用已有知识解决现存问题。认知心理学认为，问题解决是个体有目的的对问题空间搜索的认知性操作过程，即个......
快乐教学，即在教学过程中，通过营造良好的教学氛围，采取一系列方法、措施，充分调动学生的学习主动性、积极性，培养学生愉悦的学习情绪，使......
【摘要】 普通高中《地理课程标准》第二部分“课程目标”明确指出：“高中地理课程的总体目标是要求学生初步掌握地理基本知识和基......
摘要：小学数学活动经验是在“做”的过程和“思考”的过程中积淀的，在数学学习活动过程中逐步积累的。只有在操作中思考，这样的操作才......
创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，培养创新型人才是历史赋予学校教育的光荣使命。本文笔者结合小学数学学科特点......
浙江省宁波市余姚中学陈浙建教师回答： 1.在对比中感知地理 创造性地使用教材要求教师在教学中融入自己的科学精神和智慧，对教......
21世纪,是经济社会飞速发展的时代,具有创造能力的人才已经成为社会发展的动力。在这样的时代背景下,教育工作者应该重新审视我们......
初中物理专题复习课是总复习过程中很重要的环节,如何上好专题复习课,是复习教学研究的热点,是提高复习效率的关键,对于这个问题也......
一、科学课高效课堂教学要从研读教材开始以往,教材总被视为“圣经”。一堂课都是围绕教科书进行,教科书中编排的顺序就是教学顺序......
【摘要】课堂教学活动是学校教学活动的根本，是教师教学任务完成、学生获取科学文化知识最为重要的场所，直接关系到老师是否顺利有效......
现代教育技术手段改变了传统的“粉笔+黑板+一张嘴”的单一枯燥的教学形式，具有了信息呈现多媒化、信息流通多渠道、信息反馈多样化......
小组合作学习是现在课堂教学模式下的一种重要学习方式，更是高效课堂建设的重要表现形式之一，它能改善课堂气氛，提高学生的学习成绩，可......
