【摘 要】
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《普通高中历史课程标准(实验稿)》三维目标里面特别强调在历史教学中培养学生"健康的情感和高尚的情操,弘扬民族精神,进一步提高人文素养,形成正确的世界观、人生观和价值观
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《普通高中历史课程标准(实验稿)》三维目标里面特别强调在历史教学中培养学生"健康的情感和高尚的情操,弘扬民族精神,进一步提高人文素养,形成正确的世界观、人生观和价值观"是历史学科教育功能的核心价值。以《抗日战争》一课为例,浅谈在高中历史教学中如何培养及升华学生的情感态度与价值观。在《抗日战争》教学中,尝试着在教学中调整教学方法,以学生为主体,进一步培养和升华学生在新时期下的情感态度与价值观。
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