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在小学语文阅读课的教学中，引导学生进行语用训练是提升他们阅读素养的基础。基于此背景，本文对基于写作特色，引导模仿性语用训练；基于有效落点，引导理解性语用训练；基于文本插图，引导历练性语用训练；借助随文练笔，引导过程性语用训练的策略进行了探究，希望能够达到一定的借鉴意义。
引导语用训练，提升阅读素养
【摘 要】
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在小学语文阅读课的教学中，引导学生进行语用训练是提升他们阅读素养的基础。基于此背景，本文对基于写作特色，引导模仿性语用训练；基于有效落点，引导理解性语用训练；基于文本插图，引
【机 构】
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江苏省南通市文亮小学
【出 处】
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小学生作文辅导：语文园地
【发表日期】
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2018年5期
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