小学识字教学相关论文
识字教学始终是语文教学的关注焦点与研究热点。新课标实施以来我国小学识字教学方法已经形成多样化格局,"编口诀"识字法便是其......
摘 要：识字作为阅读、写作的基础，是小学语文教学的重要组成部分。陶行知“生活教育”理论提出的“生活即教育”等理念，对于当下小学......
摘 要 小学识字教学中的情境具有形象直观性、生活应用性、民族文化性、童真童趣性等特征，可厘析出字源情境、文本情境、生活情......
识字是我们写作和阅读的前提和基础，识字教学是小学语文教学的重点和难点，贯穿于整个小学语文教学阶段。小学生处于身心初步发展阶段......
摘要：随着文化理念逐渐被重视。民族文化体系中作为子系统的汉字文化是整个民族文化的缩略图，它也是民族文化其它子系统的基础。在小......
对“常用字”的不同理解，使人们对小学语文《课程标准》进行了不同的解读，让识字教材的编写失去了规范。多年来，一直把《现代汉语常用......
小学识字教学是小学语文教学中的重要组成部分，传统的识字教学观认为识字教学就应该在课堂上完成。现在由于社会信息量大，因此拓宽了......
【摘要】汉字是现今世界上通行的最古老的文字，它以其独特的字音、字形、字义向我们展示着丰富的汉文化底蕴。但是现阶段的的识字教......
汉字源远流长,博大精深,是每个人一生中生活与学习的最重要工具之一，识字教学是低年级语文教学的重中之重，但是我们的识字教学，不是简......
【中图分类号】G623.22【文献标识码】B【文章编号】2095-3089（2014）4-0248-01 一、玩中激趣来识字 玩是孩子们的天性。而要教......
摘 要： 识字教学首先要让学生有主动识字的愿望，具体策略有：一是营造愉悦氛围，诱发识字期待。通过亲切的对话和卡片的运用，呼醒学生对字......
1 汉字识字教学概论 众所周知，识字教学是基础教育的重要组成部分，小学识字教学更是一切教育的基础。识字是儿童从口头语进入书面......
汉字是中华文化的载体，掌握汉字是小学生学习和发展的基础。识字教学是小学语文教学的重点，小学识字教学的研究是一个古老而又年轻的......
摘 要： 识字教学是启蒙教育的开端，是学习的基础。在识字教学中，要充分发掘教材蕴涵的趣味性，指导识字；在情境中学习识字；针对学生的实际......
摘 要： 在小学语文教学实践中，根据学生年龄小、思维活跃、好动的特点，作者摸索出了一些汉字教学方法，使得枯燥的识字教学变得轻松、有......
识字是小学低年级语文教学的重点，是提高阅读能力的基础。《语文课程标准》指出：“识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料，同时......
【中国分类号】G623.21 汉字蕴含着丰富的文化信息，横竖撇捺的奇妙组合，不是僵硬的符号，而是美丽和富有魅力的生命结晶。......
摘 要：识字教学为小学语文教学中的重要组成部分，同时学生学习汉字也是他们学习语文及其他学科知识的基础，可以说识字教学在小学阶段......
新《语文课程标准》要求小学生在低年级阶段,“认识常用的汉字1600~1800个;掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首;能用部首检字法查......
语文在小学是语言、文字；在中学是语言、文学；在大学是语言、文化。尽管这从专业的角度来说是不全面的，却充分说明了识字对小学生，特别......
人生识字聪明始。识字、写字是阅读和写作的基础，是语文教学的一项重要任务，是义务教育第一学段（1—2年级）的教学重点。为此，引导学生“......
识字教学是小学低年级教学的中心任务,也是整个小学阶段的基本任务.怎样遵循汉字本身的规律,遵循儿童认识进行识字教学,提高识字的......
小学识字教学是小学语文教学的基础，帮助小学生掌握祖国汉字是小学语文教学的一项重要工作。“汉字是方块形的表意文字，由不同基本笔......
随着课改进程愈加深入,小学识字教学也需要紧跟教育和时代进程,积极借助“互联网+”推进教学.本文先对推进识字教学开展的重要意义......
识字能力是学习能力的基础。小学低年级学生的思维特点是具体形象思维为主，对于少数民族特别是农村低年级学生，一打开课本就是大量的......
汉字中蕴藏了丰富的文化代写论文信息,如历史、神话、传说等,因此在小学的识字教学中适当地运用文字学的知识,必将使我们的识字教......
识字教学是基础教育阶段的基础性教学，特别是语文教学的基础性教学，对于学生打好基础起着重要作用。目前，广大教师开发利用了多种多样......
识字教学是小学低年级语文教学的重点．也是难点。识字是阅读和写作的基础．是儿童书写表达的先决条件．学生只有掌握了一定数量的汉字，才......
我在语文教学中，对于如何引导学生感受识字的乐趣、让学生在快乐中识字进行了不懈地探索，结合现代儿童的年龄特点和心理特征，采用了许......
汉字是世界上最神奇、最美丽的文字。其结构整齐方正，形状端庄秀美。其书写更是不拘一 格，或豪放，或隽永，或苍劲，或细腻，因而形成了世界......
母语，从一个人咿呀学语的孩童时代就被浸淫并伴随其成长至终老的语言。语文又是母语教育课程，如要熟练的掌握和运用母语,则要从小学......
“襄阳隆中名师罗海英工作室”成立于2014年8月，成员中有特级教师2人，隆中名师5人。工作室围绕“小学识字教学”“小学古诗教学”“......
识字写字是阅读和写作的基础，在识字教学中注意儿童的心理特征，以灵活多样的形式进行愉快的识字教学，提高了识字教学效率。 一、谜......
汉字一直是留学生学习汉语的一大障碍，也因此成为对外汉语教学的一个重点和难点，教学方法的改进和完善已经引起了不少学者的关注。本......
汉字承载中国几千年的文化历史,是中华民族智慧的结晶和无价的瑰宝,所以认识汉字对于我们中国人来说是最基本的,也是非常重要的。......
识字是小学低年级语文教学的基础所在,加强识字教学,充分借助儿歌识字的方式,能够增强识字的趣味性,调动识字的积极性和主动性,使......
在教学实际中，小学识字教学让老师们感觉到困难重重，识字成为孩子们入学后的第一道难关。老师们反映，一个一年级的孩子每天要学习新字......
识字教学是语文教学的基础和保障，是小学阶段语文教学的重要组成部分。识字教学的质量不仅直接关系到语文教学的质量，也制约着整个小......
<正>世界上有一种文字,每一个字都是一首优美的诗,每一个字又都是一幅美丽的画,这就是我们中华民族的汉字。汉字不只是记录汉语的......
