教育改革的基本理念之一是教育要以促进学生的发展为目标,使学生的知识与能力都得到全面提高。这就需要确立课堂教学中学生的主体地位,转变传统教学中教师只是单独的传授知识,学生被动接受知识的教学模式。教师要确立一个观点:精彩的讲解代替不了思维的活动,一节课的成功与否并不仅仅在于教师讲解的多精彩,而在于学生对知识的内化和掌握的程度。学生的数学知识的积累应在教师的指导下,通过学生自主、合作、探究的学习方式来获得。本文就教师如何发挥课堂的作用,来提高学生的数学能力问题谈谈几点看法。