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针对植物发育生物学课程特点和学生的知识结构,拟从学生知识和能力的衔接、教学与科研的结合、教学过程和教学效果的考核等方面进行形式和内容的改革,从而加强学生的知识储备能力同时提升学生的知识转化能力及其科研素质。
植物发育生物学课程改革探讨
【摘 要】
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针对植物发育生物学课程特点和学生的知识结构,拟从学生知识和能力的衔接、教学与科研的结合、教学过程和教学效果的考核等方面进行形式和内容的改革,从而加强学生的知识储备
【机 构】
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中南民族大学生命科学学院
【出 处】
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现代农业科技
【发表日期】
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2018年24期
【基金项目】
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中南民族大学教学研究项目“协同创新视角下我校研究生培养模式的优化研究”(JYX15032)
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