【摘 要】
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本文探析了构建主义理念在初中英语教学中的运用方法,旨在分析该理论的运用对优化课程教学过程和方法,增强学生语言学习情感认知体验,提高学生综合语言运用能力所起到的促进
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本文探析了构建主义理念在初中英语教学中的运用方法,旨在分析该理论的运用对优化课程教学过程和方法,增强学生语言学习情感认知体验,提高学生综合语言运用能力所起到的促进作用。构建主义理念能够通过构建接近真实语言学习环境来深化学生的学习认知体验,提高学生的语言学习运用能力。
This article explores the use of constructivism in junior high school English teaching to analyze how the application of the theory can improve teaching process and methods, enhance students’ cognitive experience in language learning, and enhance their ability to use comprehensive language effect. The concept of constructivism can deepen students ’learning cognition experience by building a real-life language learning environment and improve students’ ability of language learning.
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