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随着新时代的发展,“互联网+作业”是教学必然的选择。“互联网+作业”恍如一声春雷震响了教育界,将茫然的师生唤醒。“互联网”与作业评价的融合将给予作业鲜活的生命力与前行的力量。本文将结合我的教学实践,走向“互联网+”,围绕有效的作业评价,来谈一下我对“互联网+”小学语文作业有效评价的实践与探究。
“互联网+”小学语文作业评价的实践与探究
【摘 要】
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随着新时代的发展,“互联网+作业”是教学必然的选择。“互联网+作业”恍如一声春雷震响了教育界,将茫然的师生唤醒。“互联网”与作业评价的融合将给予作业鲜活的生命力与前
【机 构】
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广东外语外贸大学从化实验小学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2020年27期
【基金项目】
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全国教育信息技术研究2018年度专项课题“‘互联网+’小学语文作业设计与评价的有效性研究”的研究成果之一课题编号:184430095
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