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区域活动为幼儿提供了直接感知、实际操作和亲身体验的机会,有助于幼儿自发、自由、自主地学习,进而形成初步的自我服务能力。本文以立足生活、回归生活、服务生活为主线,以小班区域活动现场为例,探索在区域活动中如何培养小班幼儿初步自我服务能力。
区域活动中培养幼儿初步自我服务能力的策略
【摘 要】
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区域活动为幼儿提供了直接感知、实际操作和亲身体验的机会,有助于幼儿自发、自由、自主地学习,进而形成初步的自我服务能力。本文以立足生活、回归生活、服务生活为主线,以
【机 构】
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泉州市直机关金山幼儿园
【出 处】
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福建教育
【发表日期】
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2020年35期
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