小班区域活动相关论文
摘 要： 游戏是幼儿主要的活动形式，是向幼儿进行教育的手段之一，比其他的活动形式更能促进幼儿的身心健康。作者选用游戏的形式培养幼......
摘 要： 文章认为，富有新意的情境创设，能够激发幼儿游戏的兴趣；恰当新颖的材料环境，能够提高幼儿游戏的兴趣；适当合理的指导环境，能够促进......
教师如果对幼儿小班区域活动利用不佳,不仅不能起到很好的教育作用,反而还有可能阻碍幼儿的创造性,本文对区域活动中不利于区域活......
木工区活动的开展促进了小班幼儿多方面发展,创新了幼儿园区域活动,使传统的木工技艺和文化得以传承。在实践中,教师需要根据小班......
区域活动为幼儿提供了直接感知、实际操作和亲身体验的机会,有助于幼儿自发、自由、自主地学习,进而形成初步的自我服务能力。本文......
【摘 要】区域活动是幼儿学习、探索、不断完善自我的活动，也是影响幼儿发展的中介，教师要创造幼儿自主发展的机会，注重对活动的有效......
