中职生心理健康教育案例探究及矫正尝试

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近十年来,中等职业学校的学生经过中考筛选,生源整体水平较低,在学业、情绪,行为及心理健康状况出问题的学生比普通中学更为明显,许多学生存在自信心不足、敏感、焦虑、自卑、多疑、逆反、抑郁等心理问题。中等职校学生存在的心理健康问题,应引起教师的重视,努力调节学生的心理结构,进行必要的心理辅导和矫正,努力创造良好的心理环境,培养学生良好的心理素质和心理品质。
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