思维导图作为一种外显化的思维工具,可直观形象的表征知识,有效呈现知识间的关系,体现学生思维的动态生成,培养学生的思维能力。如今,中学生学习任务繁重,在这种情况下思维极易出现僵固的现象,不会用活知识、活用知识,进行积极的思维活动。然而,新时代下,随着学科核心素养的提出,培养学生的思维能力,帮其养成正确的思维习惯、掌握一种思维工具,此时显得格外重要且刻不容缓。八年级《道德与法治》涉及道德、法律、国情等
随着信息时代的到来,思维导图作为可视化工具,成为了一种新兴的教学模式。它以清晰的逻辑,丰富的模板、简捷的操作等优势博得众多教育工作者的青睐。当前,新课程标准要求教师要寻找适当的教学方法提高学生学科关键能力及核心素养。圆锥曲线是高中数学课程中极为重要的内容,其运算繁琐、知识结构之间关联性强,对于缺乏耐心和毅力的学生存在学习困难。本研究将思维导图应用于圆锥曲线教学,借助思维导图降低圆锥曲线教与学难度,
文化创意产业作为当前各国和各省份重点发展的产业,考虑的都是文化创意产业低成本、低能耗、低污染、高产出、高附加值的特性。瓷都——景德镇,作为千年窑火铸就的历史文化名
目的研究丙氨酰谷氨酰胺(Ala—Gln)对人结肠癌SW480细胞FasLmRNA表达及其诱导淋巴细胞凋亡的影响,为进一步研究和应用谷氨酰胺提供依据。方法经体外培养结肠癌SW480细胞株,加入不
目的:探讨16年来宫颈癌年龄及病因变化。方法:对陕西省肿瘤医院收治的1959例宫颈癌资料进行回顾性分析。结果:根据年代分为3组,宫颈癌在1988年~1990年组(80年代末组),1991年~2000年组(9
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