论文部分内容阅读
一、激励理论的含义激励是管理心理学的一个重要课题。广而言之，激励就是激发鼓励，调动人的积极性、主动性和创造性。具体而言，可从三个角度理解：（1）从诱因和强化的观点看，激励就是将外部适当的刺激（诱因）转化为内部心理动力，从而强化人的行为。
激励理论在作文教学中的应用
【摘 要】
：
一、激励理论的含义激励是管理心理学的一个重要课题。广而言之，激励就是激发鼓励，调动人的积极性、主动性和创造性。具体而言，可从三个角度理解：（1）从诱因和强化的观点看，激励就是
【机 构】
：
福建省德化职业技术学校
【出 处】
：
作文成功之路(下)
【发表日期】
：
2014年2期
其他文献
时至期末,各类“神考题”纷纷出现在学生面前.眼下较为抢眼的有这样两道“神考题”.一是四川南充顺庆区某小学五年级期末数学试卷有一道这样的题：一艘船上有26只绵羊和10只山
<正>出于工作需要,我去过国内的许多主要城市,可对城市的印象却比较散乱,从来没有一个城市像成都这样让我感慨。我甚至觉得,自己或许是中了成都时尚、浪漫相互混杂的混合气体
新教育实验，由朱永新教授发起的一个民间教育改革行动，以帮助新教育共同体成员过一种幸福完整的教育生活为目的的教育实验，其活动影响深远，《江苏教育》杂志社副主编张俊平这样理
素质教育的最终目的是全面提高教育者的素质,而受教育者素质的提高，关键在于培养者——教师素质的提高。幼儿教师的良好教学行为是影响幼儿身心健康发展、良好个性形成、良好