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目的利用有意义言语使用量表(meaningful use of speach scale,MUSS)研究低龄听障儿童人工耳蜗植入术(CI)后言语能力,总结其发展规律。方法选取针对CI儿童主要看护人的MUSS问卷对30名术后患儿进行为期18个月的追踪研究,对问卷总分及3个维度得分做单因素方差分析。结果(1)时间在MUSS问卷总分及3个维度得分上的主效应均显著(P<0.05)。随着CI时间的延长,受试儿童言语能力呈明显上升趋势。(2)术后3个月与6个月对比,CI儿童MUSS问卷主要维度得分极显著提高(P