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13岁的范书恺走进清华大学的那一刻,立即成为迎接闪光灯次数最多的校园明星。初次见到范书恺,清华大学校长陈吉宁感到惊讶,称赞他少年老成。 范书恺出生于山西省河曲县,父亲范相是警察,母亲王静是教师。负责任的优秀父母,给了他良好的早期教育和成长环境。王静深有感触地说:“从小就要把孩子朝好的方面引导,不能放任自流,如果小时候养成坏毛病,以后就不容易纠正了。” 在范书恺刚会说话时,母亲就用彩笔在墙壁、物
有一次,南极考察队员们突发奇想去钓鱼,但缺钓竿和浮标,只有一条粗尼龙线。于是,他们把几个鱼钩简单地拴在尼龙线上,再在每个鱼钩上挂一小块肉,然后将鱼钩和尼龙线沉入海底。 鱼会来咬钩吗?考察队员们并不抱多大希望,不过是想试探一下而已。可几分钟后,海中的鱼真的咬钩了。他们立即把尼龙线拉起来,一条重5斤左右的南极大鱼居然就这样被钓了上来。 南极鱼怎么如此轻易咬钩呢?说起来原因很简单。南极鱼一生藏匿在海
驴子和它的影子 一个旅客雇了一头驴,骑着它到远处去。那天天气很热,赤日炎炎。他停下来休息,躲避在驴子的影子下,避免被暴晒。驴子的影子仅够遮蔽一个人,于是旅客和驴子的主人为了遮荫激烈地争起来,谁都认为自己才有这个权利。 驴子的主人坚持说他仅出租驴子本身,不出租驴子的影子。那旅客说他雇的驴子包括驴子本身和影子。他们争论不休,以至于打了起来。当他们打架时,驴子逃跑了。 人们往往为小事争
约翰和威廉是通信兵,同在英国陆军服役。一天,他们的部队奉命攻占意大利北部的一座小镇。按照盟军司令部的部署,在进攻小镇之前,美军将派出飞机对小镇进行轰炸,以摧毁德国守军的重型武器。没想到,由于德军放弃抵抗,英军提前占领了小镇 指挥官命令约翰和威廉迅速发报,向盟军司令部报告战果,以便取消轰炸。然而,这时发报机发生故障,信号无法传出。如果不及时联系司令部,按照部署,20分钟后,美军飞机将抵达小镇,把炸
巴尔扎克小时候很爱好文学,父亲却硬要他学习法律。他就是不服从父亲的旨意,父子之间常为此事发生冲突。 一天,父亲再也按捺不住气愤,质问巴尔扎克:“我让你学习法律,你为什么要学习文学?” “爸爸,您知道,我对法律是毫无兴趣的。”巴尔扎克非常亲切地对父亲说。 “毫无兴趣!”父亲暴怒地快要跳起来,“你有兴趣的是什么?是文学!搞文学谈何容易,我看你根本不是搞文学的料!” “那不一定!”巴尔扎克摇摇头
弟弟上小学的时候,我上初中。 一条马路,北边是初中,南边是小学。上课的铃声彼此都可以听到。一段时间,小学放学早,弟弟总是和他的几个同学在我们校门口等我。他穿的衣服是我妈妈手工做的,他最喜欢黄军装,四个口袋,还有用红布绣上去的领章,裤腿很高。有洗后缩水的缘故,也因为他正长个子,穿一个季节,衣服就变短了。 他们手背在后面,整齐地站在墙下的阴凉处,用眼睛在涌动的人流中寻找我。远远地看到我,便微笑着,
小的时候我跟阿爸学骑马,刚坐到马背上,阿爸就指着绿茵茵的草地问我:“你说咱这无边无际的莫顶草原像什么?”我想了想回答:“像阿妈那飘闪的绿袍襟。”阿爸哈哈大笑,我不知道他笑的意思是赞同还是反对,反正我是这样认为的。 也许孩子只懂得母亲。 后来我长高长大了,烈马驮着我的青春岁月飞奔,怎么也跑不出草地和母亲的目光。我只有一个感觉:母亲袍襟上的那片草地就是我的草原。草原就是母亲,我是说听有的草原都是
郭瑞炜(全国优秀语文教师,全国语文学习科学学会学术委员) 你知道吗?我们身边的动植物个个都很神奇、、我们来看看各位小伙伴是怎么用笔墨反映自己的观察结果的: 生活中,我们总在用自己的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、手脚感受着五彩缤纷的世界: 作文里,我们应该把自己在看、听、闻、味、触等多个方面得到的信息描述给大家。 请看下面的例子—— 某某某同学轻轻地在门上敲了三下,老师一听,急忙喊道:“快请进!
Patient: What do you charge for pulling a tooth? Dentist: Fifty dollars. Patient: Fifty dollars for a couple of minutes’ work? Dentist: Well, I could do it slower, if you like.
生:老师经常对我们说,内容具体是作文的基本要求之一,那么,怎样才能把文章内容写具体呢? 生:我觉得把文章写具体的办法很多。 师:可以按一定顺序描述清楚。写作的顺序多种多样,常见的有按照时间先后(如《高大的皂荚树》)、地点变换(如《记金华的双龙洞》)、事情发展(如《中国石》)、不同类别(如《我的伯父鲁迅先生》)、总述与分述(如《美丽的小兴安岭》)等,把事物描述清楚。 生:抓住重点特征详细写也是