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《品德与生活》课程具有生活性、开放性和活动性等特点.为了能让学生真正动起来,教师可以采取"玩"的方法,让学生在"玩"中深入感受体验,在"玩"中获得真知.我们所说的"玩",是有目的的"玩",它也是一种学习,而且更加生动、活泼、有趣,对学生具有更大的吸引力,更能激发他们学习的主动性、积极性.
玩中感知玩中体验玩中感悟——《品德与生活》课教学方法例谈
【摘 要】
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《品德与生活》课程具有生活性、开放性和活动性等特点.为了能让学生真正动起来,教师可以采取"玩"的方法,让学生在"玩"中深入感受体验,在"玩"中获得真知.我们所说的"玩",是有
【出 处】
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黑龙江教育
【发表日期】
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2006年9期
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一、同认识事物和生活经验相联系客观事物有其鲜明的直观性和形象性,便于感知.但是课文中的一些词句往往是抽象的,让学生难以理解,因而也就难于体会作者运用的意图所在.教学