【摘 要】
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针对“电路实验”在高校工科电类专业课程中的基础地位，结合教育培养卓越工程师的要求，采取“夯实基础、循序渐进、拓展视野”的教学方式，通过对“电路实验”教学方法进行改革与
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针对“电路实验”在高校工科电类专业课程中的基础地位，结合教育培养卓越工程师的要求，采取“夯实基础、循序渐进、拓展视野”的教学方式，通过对“电路实验”教学方法进行改革与实践，改进验证性实验教学方法、增加综合性、设计性实验比例，逐步提高学生的实验技能和创新设计能力，全面提高学生综合素质，为后续课程奠定扎实的基础。
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