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编者按rn新课程倡导从学生和社会发展的需要出发,发挥学生自身优势,将科学探究作为课程改革的突破口,激发学生的创新意识,培养学生的实践能力.
生物、化学教学中的探究性学习
【摘 要】
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编者按rn新课程倡导从学生和社会发展的需要出发,发挥学生自身优势,将科学探究作为课程改革的突破口,激发学生的创新意识,培养学生的实践能力.
【机 构】
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平顶山市二中郑州市四中;信阳市七中;西平县师灵中学;广东省中山纪念中学;浙江省镇海职教中心;
【出 处】
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河南教育（基教版）
【发表日期】
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2007年5期
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