【摘 要】
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古诗词乃中国传统文化不可或缺之元素,其言简凝练而意存高远、精致典雅而旨趣深邃,堪称经典.现如今,在传统的教学手段中融入多媒体教学,已然成为古诗词教学的一种“约定俗成
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古诗词乃中国传统文化不可或缺之元素,其言简凝练而意存高远、精致典雅而旨趣深邃,堪称经典.现如今,在传统的教学手段中融入多媒体教学,已然成为古诗词教学的一种“约定俗成”心照不宣的默契,以期增添古诗文教学之魅力.然而,世事皆有利弊,亦如同多媒体之于古诗文教学.古诗文课堂中多媒体的运用对于学生的习得以及语文素养的积淀是有效还是抑制,是强化还是削弱,依然值得我们深思.故而,笔者现就以《卖炭翁》与《爱莲说》为例略谈自己对在古诗文教学中多媒体运用的体会与反思.
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